Meraikan Hari Lahir Abah Yang Ke-50

Happy Birthday Abah...

11 April 1962, abah kami En. A. Razak bin A. Rahim dilahirkan. Oleh itu, setiap tahun pada 11hb April kami sekeluarga akan meraikan hari lahir beliau. Tahun ni special sikit sebab abah dah pun berusia 50 tahun... So, kami pun pakat ramai-ramai, buat majlis istimewa sikit, jemput kawan2 rapat dia, potong2 kek, makan baryani, n buat BBQ sikit.....

So, untuk adik-adik n sanak saudara yang tak dapat hadir untuk memeriahkan majlis ni, saya update kan kenangan hari tersebut dalam blog ni......

• Tokey BBQ - kredit to En.Shafiq Razak, En.Rizal Hashim, En. Abu Bakar dan En. Hashim.....

Tokey BBQ n tukang kacau...

Nilah dia bahan bakar...

                                 

Terbakar jari bang??? huhu

• Antara kenangan yang sempat dirakamkan...

Sempat lagi budak2 ni bergambar

Hehe, mak budak pun sempat bergambar.... haha

Mami Nani makan tak toleh2..... hehe

Antara tetamu yang hadir malam tu....

Aik,,,, ni sape ni yang sempat posing manja???

Didik Hibur 3: Money Drop...

Assalammualaikum,,,

Kali ni nak kongsi pasal didik hibur ketiga yang saya jalankan di Kelas Pemulihan Khas SK Kampung Kudong. Sebenarnya aktiviti ini adalah 'joint project' dengan Stationary Shop Si Cilik yang saya kendalikan di bawah program Pemulihan Khas dan Linus SK Kampung Kudong. 

Ok, apa yang saya nak ceritakan di sini adalah mengenai aktiviti "Money Drop" yang saya praktiskan di kelas Pemulihan Khas bersama-sama murid Linus Tahun 2 dan 3. Saya mendapat ilham untuk melaksanakan aktiviti ini selepas bermain game "Money Drop" di laman web astro. Tambahan pula, murid-murid saya di sini mmg sukakan duit jadi, saya korbankan duit syiling dalam tabung saya untuk menjayakan aktiviti ini. 

Inilah rupa "Money Drop" kami di SK Kudong...

Cara Melaksanakan Didik Hibur 3:

1. Kumpulkan semua murid di satu sudut dalam kelas, sebab biasanya saya akan buat aktiviti ni secara privacy dan sempoi.
2. Saya susun kad-kad perkataan yang dipelajari pada hari tersebut, dan di atas kad itu saya letakkan duit syiling, ikut kemampuan saya...... kadang2 RM0.20, kadang2 RM0.30, kadang2 RM0.50....
3. Saya akan sebut perkataan, murid akan angkat tangan, siapa yg paling cepat angkat tangan, saya akan pilih dia untuk eja perkataan yang saya sebutkan dan dia akan cari kad bagi perkataan tersebut.
4. Jika ejaannya betul, murid akan ambil duit yang ada di atas kad tadi, jika salah, tak boleh ambil duit, beri peluang pada murid lain untuk mencuba.
5. Permainan ini sangat seronok, sebab macam saya cakap tadi, TIADA MANUSIA YANG NORMAL TAK SUKA DUIT kan, kan, kan???????
6. Selepas aktiviti "Money Drop" yang pertama menunjukkan hasil yang positif, saya mula fikirkan bagaimana cara yang paling praktikal untuk saya dapatkan dana bagi meneruskan projek ni. Jadi wujudlah projek "Stationary Shop Si Cilik" di Kelas Pemulihan Khas SK Kampung Kudong.  

~Nanti saya ceritakan apa pula kaitan projek "Stationary Shop Si Cilik" dengan aktiviti "Money Drop" di Kelas Pemulihan Khas, dan apa pula kaitannya dengan perjalanan Linus di Kelas Pemulihan SK Kampung Kudong. Tunggu yaaaaaa~

Senario Sekitar Perlaksanaan Aktiviti Money Drop:

Selepas aktiviti berakhir,
masing-masing sibuk kira pendapatan hari ini... haha

Hasil hari ini...

Ainol sibuk kira duit.... Sukalah tu.

~Sekian saja untuk hari ini, esok sambung lagi~

Didik Hibur 2 : Gerak Badan, Gerak Minda...

Assalammualaikum,,,
hari ni saya nak kongsi didik hibur kedua yang saya dah laksanakan di SK Kampung Kudong, Bekok. Aktiviti ini diberi nama "Gerak Badan, Gerak Minda". Nama ni saya yg bagi,,,, hehe.... Ok, mari kita lihat, bagaimana aktiviti ini dijalankan untuk murid-murid Linus Tahun 2 dan 3.

Gambaran trek dari sisi...

Cara Melaksanakan Didik Hibur 2:

1. Guru mesti menyediakan trek laluan murid, ala2 dam gergasi.... Ikut kreativiti cikgu-cikgu.
2. Dalam satu permainan, biasanya melibatkan 4 orang murid sahaja. Lagi sikit lagi bagus. Ramai-ramai takut traffic jammed pulak nanti.....
3. Permainan akan bermula di petak 0.
4. Murid-murid akan mengundi, siapakah yang jalan dahulu. Proses pengundian terpulang kepada guru, biasanya saya akan arahkan murid baling dadu sahaja. Kalau murid dapat nombor 1, dialah yang akan jalan dulu.
5. Di tengah-tengah trek, guru akan sediakan kad-kad perkataan yang telah dipelajari. Terpulang pada guru-guru sama ada nak terbalikkan kad atau tidak... Saya tak terbalikkan, jadi murid boleh pilih kad mana yang dia yakin dia boleh eja dan sebut dengan betul.
6. Murid akan melempar dadu, dan bergerak dari satu petak ke petak yang lain mengikut bilangan yang terdapat pada dadu tadi.
7. Setiap kali berhenti pada satu-satu petak, murid hendaklah mengambil kad perkataan di tengah-tengah trek. 
8. Murid mesti menyebut perkataan yang terdapat pada kad tersebut dalam jangkamasa yang telah ditetapkan iaitu sama ada 30 saat atau 40 saat. 
9. Sekiranya betul, guru akan mencatatkan 2 markah untuk murid. Dan kad akan diletakkan kembali di tengah-tengah trek.
10. Sekiranya salah, tiada markah yang akan diberikan dan murid akan didenda 'berhenti satu pusingan'.
11. Pada akhir permainan, guru akan mengira jumlah markah yang diperolehi oleh murid-murid.
12. Murid yang berjaya menamatkan permainan terlebih dahulu akan diberikan markah bonus sebanyak 5 markah. 
13. Pemenang dikira berdasarkan jumlah markah yang diperolehi murid-murid.

~Selamat Mencuba~

Senario Ketika Aktiviti Berlangsung:

Inilah rupa sebenar trek game "Gerak Badan, Gerak Minda"
hasil ciptaan Cikgu Pretty Zahirah....... hehe

Sekian sahaja untuk kali ini... Jumpa lagi pada masa akan datang dengan aktiviti didik hibur yang lain......

Didik Hibur 1: Ini Kad Saya

Didik hibur 1: Ini Kad Saya...

CARA MELAKSANAKAN DIDIK HIBUR 1:

1.   Susun kerusi ikut bilangan murid di hadapan kelas.

2.   Suruh murid duduk di kerusi tersebut.

3.   Guru beri arahan permainan kepada murid.

4.   Susun kad-kad perkataan di depan murid, terbalikkan.

5.   Mainkan lagu kanak-kanak, (ie: can mali can, jong-jong inai), yang murid boleh nyanyikan bersama-sama.

6.   Suruh murid pusing mengelilingi kad perkataan bergambar sambil menyanyi lagu.

7.   Hentikan lagu dan suruh murid ambil 1 kad. 

8.   Murid eja dan sebut perkataan.

9.   Jika betul, murid akan ambil kad perkataan bergambar tersebut, dan letak di atas kerusi masing-masing. 

10. Jika salah, murid perlu meletakkan semula kad itu.

11. Pada akhir permainan, murid mengira jumlah kad yang telah berjaya diperolehi.

12. Murid yang mengumpul kad paling banyak dikira sebagai pemenang, dan guru bolehlah memberikan saguhati kepada murid yang menang.

Senario ketika permainan berlangsung:-